كارثة جديدة في التربية التعليم

[المتفائل]

مهازل جديدة في مدارسنا ولكن هذه المرة رسمية للأسف !!!

نعم ومن أعلى المستويات !! من وزراة تسمى رسميا وزارة التربية والتعليم وواقعيا التربية والتلقين

بربكم طالب في أول ابتدائي يدرس أصول الرياضيات بشكل يصعب على الكبير قبل الصغير فهمه ؟؟!!

وكتاب العلوم .. يحيوي أسئلة والله أني أخذت أفكر في إجاباته فكيف بالطفل والطفلة البريئة التي تلزم بحل تلك المسائل المعقدة كعقد من وضعها ؟؟!!! ( أسئلة مثل : استنتج !! استخلص !! )

انظروا لمناهج أبنائكم في الصف أول ابتدائي واحكموا بأنفسكم , لا والمصيبة دعوى وزير التربية والتعليم أنها محدثة ومطورة أو بمعنى أدق تجريبية , ياسيدي تجرب في هؤلاء الأطفال ؟!! أبناؤنا ليسوا فئران تجارب لك وللجانك التي ليست إلا لجان قتل فكر ومواهب وإبداع ,

ياسيدي أبناؤنا وبناتنا نربأ بهم أن يكونوا عينة تختبروا بهم نجاح أو فشل خططكم ( إن كنتم تخططوا ) المنهجية , والله عيب وخسارة وضياع هذه المناهج الجديدة الموضوعة لطلاب وطالبات الصفوف الأولى , أختي الصغيرة تعود من المدرسة وهي تحاول فك طلاسم المواد الجديدة ثم تجلس لحل الواجب وإذا بنا ندخل عليها وهي تبكي بسبب عدم قدرتها لحل واجب العلوم لصعوبته , فآخذ منها الكتاب وأنصدم بهذه الأسئلة الكبيرة على برائتها وسنينها التي لم تتجاوز الست سنين ؟!؟!؟!


بالله عليكم ماهو الهدف من كثرة التعقيد والتعقيد ثم التعقيد ؟!!!!

يكفي بنا نحن أبناء الجيل السابق !! ألم نشبعكم تجارب ؟؟ ألم تدمروا عقلياتنا ومواهبنا على تلك الكراسي البغيضة !! ألم تزرعوا فينا معاني اليأس والمستحيل والفشل , فجاء الدور على أبناءنا ؟!؟!

تسرقون من الطفل والفتاة أغلى سنين عمره من أجل أن يجلس أبكم من الكرسي الذي هو عليه طيلة 12 سنة ثم يركل لرحمة اختبار قبول في الجامعة أو لمزاج كم شخص في مقابلة شخصية ؟؟!!

أنا لن أطالب بتعويض سنيني المسروقة بمنهجية عالية وبتخطيط مدروس

ولكن أريد لأبنائي من بعدي حياة كريمة في تلك الحصون المسماة مدرسة !!
أريد له منهجا يساير عقليته في مستوى عمره
أريد ممن يعلمه تلك ( الأشياء ) أن يدرك أن لهذا الغض الصغير كرامة ومستوى عقلي وفكري معين

وأريد من وزارة لها ميزانية بالمليارات أن تدرك أنها هي من يحدد مصير مستقبل الدولة والأمة لأنها ترعها أهم مانملك وهم الجيل القادم

وأريد أن أخبرهم ( أنهم في برج عاجي )


بصراحة يامسؤولي التربية والتعليم في أي قطاع يدرس أبناؤكم ؟ ( الخاص أم العام ) ؟


والآن أدعوكم لمشاهدة بعض المآسي ( مآسينا نطقت )


http://www.qaseemy.net/vb/imgcache/64776.imgcache.jpg
http://www.qaseemy.net/vb/imgcache/64777.imgcache.jpg
http://www.qaseemy.net/vb/imgcache/64778.imgcache.jpg
http://www.qaseemy.net/vb/imgcache/64779.imgcache.gif



__________________

[antidepressant]

بصرآحة منهج مطور كثير و له إيجآبيآته ..

وأكيد درسوآ ايجآبيآته ..

وتبي الصرآحة يآخوي ملينآ من التعليم التقليدي ..

أؤيد تطوير المنآهج ..

والوآحد يتعود على المصآعب من اول ابتدآئي عشآن تصير عندهـ منآعة مستقبلآ ..


بإختصآر .. نريد علمآء .. نريد مفكرين .. نريد مبدعين .. نريد و نريد .. الخ


^^^^
وجهة نظري

[زهرة]

والله ياخى انا استغربت يوم شفت كتب صف اول ابتدائى فى دوله الامارات العربيه

حوالى 12 كتاب كلهم انجليزى ما عدا اللغه العربيه والتربيه الوطنيه ودة كله ترم اول فقط

يعنى اللغه العربيه 2 كتاب

اللغه الانجليزيه 3 كتاب

الرياضيات 2 كتاب كلها انجليزى ولا كلمه عربى


العلوم 2 كتاب كلها انجليزى ولا كلمه عربى


والتربيه الوطنيه

والتربيه الاسلاميه

وكتاب السلوكيات والمهارات

دة غير كتاب التربيه الفنيه و كتاب التربيه الموسيقيه ولااحظ ان احجمهم كبيرة



الصراحه انا كأم اتعقدت كيف اوصل المعلومات لابنى بهذ الحجم والكم

رحت المدرسه اطلب تنظيم المنهج لكى يستطيع استعابه الطفل

قالوا كلنا نعانى ولكن هذة قرارات اجباريه علينا لتحقيق الشراكه البريطانيه

والنهوض بمستوى التعليم


والله ياخى عندك حق الطفل ياتى من المدرسه الساعه 3 بعد الظهر

ويظل يكتب الواجبات حتى ينام وهو ماسك الكتاب

اى تعليم ده واى تقدم وتحضر


مشكوووووووووووولر اخى المتفائل

على ها الموضوع الهادف والحساس جدا


خالص تحياتى لك

زهرة

[احمد العليــ]

اشوف عندنا وااحد من العيال مستجد صف ااول يقلب خشيشتته شكله مو فهم شي يعطيك العافيه

[m جـَريحـة ألآمَـه m]

بما اننا من السلك التعليمي

اخووي ارى ان تطوير مادة العلوم راائع بس الرياضيات صرااحه عقدوها اكثر
فصارت معلمة الرياضيات تاخذ حصص اضافيه غير الحصص الاساسيه من اجل ان تحل هالشربكه
انا مع تغيير في بعض الدروس في المواد الدينيه لانها اجتهادات قديمه فالطالبه تقول نحن ندرس غير واللي في الواقع شي ثااااني

اما اللغه العربيه اتمنى تبقى كما هي لانها لو تتطورت سوف تصاب بالتغريب والانحطاط الثقافي العربي

[للذّكرَى حَــنِينْ]

صَراحــة مَا رأينا مِن وزارَة التربيه إلاّ التقليد .. مع إنّي ما أذم التقليد بس عالأقل يعرفون ايش هدفه وإيش يحتاج .. تعميم المجموعات الي غثّونــا فيه كَانوا يقلدون اليَابان عَلى ما أعتقد .. في الفصِل البنات تعفَّطت رقابهم.. والكرااسي مو مأهلة وحتّى المُدرسين ما وجدُوا فيها فَائدة .. وإحنا نسويها بس علشَان اليَابان تسوّيها .. وكمَان المنَاهج الي بالسِديات حطّوها شَكل مو فَاهمين هدفهَا ولا حتّى وفّروا لنا أجهزة .. وكثِير أشوف الوزارة مركّزة على المنَاهج ومو مركزَة على كفاءة المعلمين ولا بشكل المبنى ولا الإحتياجات الي ناقصتنَا أبدًا .. وأنا صراحة أشوف أن المعلّم هو الي يؤثّر عَلى رُقي التعليم مو المناهج ..

الخُلاصَة : إحنَا نقلّد فقَط ..

[milan27]

مشكور اخي المتفائل موضوع يستحق الوقوف .

حقيقة كل منا يريد التطوير البناء وليس التعقيد .

تلقى الطفل من يوم يطلع من المدرسة وهو يذاكر ويكتب حتى وقت نومه .

الطفل يحتاج وقت للعب ووقت للأكل ووقت لمشاهدة التلفاز .

[بنت شمر]

مشكور اخي متفائل على موضوعك